En Memoria de Andrea Ciriaco: Una Huella Perdurable en Nuestra Comunidad

Autores/as

  • Germán Hugo Sánchez Universidad Nacional del Litoral - Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas - Departamento de Química General e Inorgánica. Argentina.
  • María Gabriela Lorenzo Universidad de Buenos Aires, Facultad de Farmacia y Bioquímica, Centro de Investigación y Apoyo a la Educación Científica. Argentina.

Palabras clave:

editorial, educación química, ADEQRA, historia institucional, Reunión de Educadores en la Química (REQ)

Resumen

Esta editorial rinde homenaje a Andrea Silvana Ciriaco, editora de Educación en la Química y secretaria de ADEQRA, cuya dedicación, generosidad y compromiso dejaron una huella perdurable en nuestra comunidad. Recupera su trayectoria docente e investigadora, su compromiso con la Asociación, su papel en la organización de la XX Reunión de Educadores en la Química y su labor en el fortalecimiento editorial y la indexación de la revista. Su legado se reconoce en una forma de trabajo rigurosa, generosa y colectiva. También presenta el segundo número del volumen 32, integrado por investigaciones y experiencias sobre enseñanza de la química, formación docente, educación ambiental, desarrollos sociotecnológicos e historia de la ciencia. Gran parte de estas contribuciones se originó en la XXI REQ de Bariloche y fue ampliada y sometida a evaluación por pares. La continuidad de la revista constituye una forma concreta de honrar y prolongar la huella de Andrea en la comunidad.

ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s23449683/qlabajw8i

Citas

Ciriaco, A. S. (2020). Implementación de habilidades lingüísticas específicas en el ciclo básico de educación secundaria: proyecto “Obtención de celulosa de algas patagónicas”. Educación en la Química, 26(1), 14–22. https://educacionenquimica.com.ar/index.php/edenlaq/article/view/103

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Jones, N. B., & Ciriaco, A. (2021). Construyendo redes: CONGRIDEC 2020. III Workshop de Investigación en Didáctica de las Ciencias Naturales y Experimentales y Escuela de investigadores/as en formación. Educación en la Química, 27(1), 130–133. https://educacionenquimica.com.ar/index.php/edenlaq/article/view/8

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Ciriaco, A. S., & Sánchez, G. H. (2026). Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de la química: aportes de dos tesis de posgrado. Educación en la Química, 32(1), 38–48. https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s23449683/gaa8cuebi

Publicado

30-07-2026

Cómo citar

Sánchez, G. H., & Lorenzo, M. G. (2026). En Memoria de Andrea Ciriaco: Una Huella Perdurable en Nuestra Comunidad. Educación En La Química, 32(02), 111–117. Recuperado a partir de https://educacionenquimica.com.ar/index.php/edenlaq/article/view/317

Número

Sección

Editorial

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