Integração didática do ChemSketch na estereoquímica e seus efeitos nas habilidades visoespaciais
Palavras-chave:
ensino médio, estereoquímica, habilidades visoespaciais, software educativoResumo
As habilidades visoespaciais são fundamentais para compreender e representar adequadamente as estruturas tridimensionais das moléculas. No campo da estereoquímica, essas habilidades assumem importância central, uma vez que são estudadas as propriedades espaciais das moléculas e sua relação com as propriedades físico-químicas. O objetivo deste estudo, de abordagem quantitativa e delineamento quase experimental, foi incorporar o software de simulação ChemSketch como recurso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) para promover o desenvolvimento de habilidades visoespaciais no ensino de estereoquímica em estudantes do ensino médio. O desenho da pesquisa contemplou a aplicação de pré-teste e pós-teste com grupo intacto, envolvendo uma amostra de 70 estudantes. Os resultados evidenciaram diferenças estatisticamente significativas nas habilidades visoespaciais relacionadas à estereoquímica antes e após a intervenção com o programa ChemSketch, indicando o desenvolvimento dessas habilidades na área da estereoquímica.
ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s23449683/u6ji5sl1f
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