Enseñar ciencias en los nuevos escenarios. Reflexiones sobre el rol de la universidad en la formación del pensamiento y la acción científica: VII Jornadas Nacionales y III Latinoamericanas de ingreso y permanencia en carreras científico tecnológicas, IPECyT 2020, Tucumán

Mauro  Fioramonti; María Belén Manfredi

Teaching sciences in new scenaries. Ideas about the university role in the teaching of scientific thinking and actions

VII Jornadas Nacionales y III Latinoamericanas de ingreso y permanencia en carreras científico tecnológicas, IPECyT 2020, Tucumán

Authors

Mauro Fioramonti Universidad de Buenos Aires, Facultad de Farmacia y Bioquímica, Centro de Investigación y Apoyo a la Educación Científica (CIAEC)
María Belén Manfredi Universidad Nacional del Litoral - Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas - Departamento de Química General e Inorgánica - CONICET

Keywords:

reseña, jornadas nacionales e internacionales, enseñanza de las ciencias

Abstract

Reseña sobre las VII Jornadas Nacionales y III Latinoamericanas de ingreso y permanencia en carreras científico tecnológicas, IPECyT 2020, Tucumán.

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Published

2021-06-08

How to Cite

Fioramonti, M. ., & Manfredi, M. B. (2021). Teaching sciences in new scenaries. Ideas about the university role in the teaching of scientific thinking and actions: VII Jornadas Nacionales y III Latinoamericanas de ingreso y permanencia en carreras científico tecnológicas, IPECyT 2020, Tucumán. Educación En La Química, 27(01), 125–129. Retrieved from https://educacionenquimica.com.ar/index.php/edenlaq/article/view/10