Vol. 24 No. 02 (2018)

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(julio-diciembre)

Volumen 24 (Número 2)

Publicado en Diciembre de 2018.

Published: 2018-12-30

Full Issue

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Editorial

Table of contents

Educación en la Química

i-v
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Our goodbye to Dr. Faustino F. Beltrán

Rosa María Haub, María Gabriela Muñoz

72-73
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PARA PROFUNDIZAR

A current vision of the surfactant and organized systems world

Cristian C. Villa, Fernando Moyano, Juana J. Silber, R. Darío Falcone, N. Mariano Correa

74-94
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Chemistry teaching and multimedia learning principles

Andrés Raviolo

95-114
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PARA REFLEXIONAR

Nature of science in students at social risk context in the southern neighborhood of Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Paula Magalí Leales, César Nahuel Moya, Ignacio J. Idoyaga

115-125
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Reasoning with molarity

Andrés Raviolo, Andrea S. Farré

126-136
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IDEAS PARA EL AULA

Liquids and solutions: computer accessories for a General Chemistry course

Sergio Baggio

137-154
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Acid rain in context: a didactic proposal with STS approach

Ana V. Basso, M. Gabriela Lorenzo

155-168
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Designand implementation of a guide activity for a university chemistry laboratory whitin coming students in Facultad de Agronomia, Azul

Analía I. Margheritis, M. Alejandra Goyeneche, M. Cristina Iturralde

169-181
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DE INTERÉS

Workshop for first year students: A first approach to scientific literacy

Teresa Pérez, Mónica Peralta, Marcela Pellegrini, Claudia Moreno

182-194
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Nobel prize in Chemistry 2018

Luz Lastres

195-208
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RESUMEN DE TESIS

ICT as a potentiator of the teaching of general and biological chemistry

María Rosa Venezia, Ana Patricia Fabro, María del Rosario de la Riestra

209-217
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INFORMACIONES Y NOVEDADES

Communicating research advances on scientific education in Argentina

María Belén Manfredi, Germán Hugo Sánchez

218-222
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Training teachers in science for primary education: the Moroccan experience

María Gabriela Lorenzo

223-225
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XVIII Meeting of Educators in Chemistry (XVIII REQ)

Teresa Quintero

226-234
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The community of chemistry teachers working to improve their teaching is growing

Equipo Editorial

235
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Chronicle of Spring 2018 CONGRIDEC School

Facundo Dyszel

236-237
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ADEQRA News

Comité Editorial

238-244
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Congresses, conferences, seminars here and there...

Andrea Soledad Farré

245-249
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