Vol. 27 Núm. 02 (2021)

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(julio-diciembre)

Publicado en diciembre de 2021.

Publicado: 29-12-2021

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Editorial

Tabla de Contenidos

Educación en la Química

vii-xii
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Nuevos senderos para EDENLAQ

María Gabriela Lorenzo, Germán Hugo Sánchez

142-143
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Habilidades del siglo XXI en educación en química. Promoviendo el pensamiento crítico sobre el conocimiento y métodos en química

Sibel Erduran

144-157
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Investigación en didáctica de la Química

Las representaciones gráficas en el diseño curricular de química. Una mirada en pandemia

Michelle Marilyn Alvarez, Vanesa García, Ignacio Idoyaga, María Gabriela Lorenzo

158-165
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Análisis de la estructura retórica de los cuadernillos del programa “Seguimos Educando” publicados durante el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio

Andrés Espinoza-Cara, María Constanza Bauza Castellanos, Gabriela García-Huarque

166-173
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Las publicaciones sobre la enseñanza del lenguaje químico en EDENLAQ

Andrea Silvana Ciriaco

174-182
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Innovación para la enseñanza de la Química

Formar profesores de Química en épocas de Aislamiento Social Preventivo Obligatorio: una experiencia del desarrollo de la residencia

Adriana Bertelle, Cristina Iturralde, Ana Fuhr Stoessel, Fiorella Lurbet

183-191
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Propuestas metodológicas en virtualidad súbita: oferta y recepción por prueba y error

Daniela Alejandra Nichela, Juan Manuel Cabrera

192-202
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Un Curso de Química en ASPO. Fortalezas y debilidades

Miguel Muñoz, Sandro González, Marcela Gonzalez, Alejandro Ferrero, Sabrina Balda, Cinthia Lucero

203-213
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Simulaciones para complementar el estudio de la cinética química a nivel básico

Sergio Baggio

214-228
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Enseñando Inmunoquímica en tiempos de pandemia

María Belén Sarratea, Andrés Sánchez Alberti

229-237
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De la Enseñanza Formal a la Educación Remota de Emergencia. Desafío durante las prácticas de Química Biológica

Gladis Edith Medina

238-243
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QSAR-3D como herramienta abstracción en la enseñanza de la Química Medicinal

Dimas Ignacio Torres

244-250
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La Educación en la Química en Argentina y en el Mundo

El premio Nobel en Química 2021

Luz Lastres Flores

251-259
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El desafío de pensar, proponer, planificar, y ejecutar en forma remota la XIX Reunión de Educadores en Química

Miriam Gladys Acuña, Gladis Edith Medina, Griselda Marilú Marchak, Alicia Jeannette Baumann

260-265
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Acercando distancias, compartiendo saberes. La escuela de posgrado CONGRIDEC 2021

José Galiano

266-267
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Congresos, jornadas, seminarios de aquí y de allá…

Andrea Soledad Farré

268-270
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