Obsolescencia Tecnológica y Sociedad: Química, Matemática y Consumo en Diálogo
Palabras clave:
obsolescencia programada, teléfono inteligente, STEAM, educación para el desarrollo sostenibleResumen
La investigación presentada se enmarca en el plan de trabajo de una docente en formación, beneficiaria de una beca de estímulo a las vocaciones científicas. El estudio aborda la obsolescencia programada desde una perspectiva interdisciplinar STEAM, integrando dimensiones químicas, tecnológicas, ambientales y matemáticas, con un análisis estadístico orientado a la Educación para el Desarrollo Sostenible. Se exponen los resultados de una encuesta de opinión sobre la obsolescencia programada en teléfonos inteligentes, la cual permitió evidenciar el desconocimiento generalizado acerca de los posibles efectos negativos de este fenómeno en el equilibrio ambiental, con consecuencias directas sobre la salud humana y los ecosistemas. La investigación subraya la necesidad de promover espacios de reflexión, alfabetización y concientización sobre el impacto del consumo tecnológico.
ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s23449683/16mn99vcb
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