Technological obsolescence and society: chemistry, mathematics and consumption in dialogue
Keywords:
planned obsolescence, smartphone, STEAM, education for sustainable developmentAbstract
The research presented here is part of the work plan of a teacher in training, a recipient of a grant to encourage scientific vocations. The study addresses planned obsolescence from an interdisciplinary STEAM perspective, integrating chemical, technological, environmental, and mathematical dimensions, with a statistical analysis geared towards Education for Sustainable Development. The results of an opinion survey on planned obsolescence in smartphones are presented, revealing a widespread lack of awareness about the potential negative effects of this phenomenon on the environmental balance, with direct consequences for human health and ecosystems. The research underscores the need to promote spaces for reflection, literacy, and awareness regarding the impact of technological consumption.
ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s23449683/16mn99vcb
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