Iluminando el cambio educativo – perspectivas iberoamericanas sobre didáctica de las ciencias

Adriana Rocha; Adriana Bertelle; Miriam Gladys Acuña; Germán Hugo Sánchez

Iluminando el cambio educativo – perspectivas iberoamericanas sobre didáctica de las ciencias

Autores/as

Adriana Rocha Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
Adriana Bertelle Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
Miriam Gladys Acuña Universidad Nacional de Misiones
Germán Hugo Sánchez Universidad Nacional del Litoral – Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas – Departamento de Química General e Inorgánica - CONICET.

Palabras clave:

reseña, congreso, escuela de doctorado

Resumen

Reseña sobre los 28 Encuentros de Investigadores Españoles e Iberoamericanos en Didáctica de las Ciencias Experimentales y la IV Escuela de Doctorado realizados en la ciudad de A Coruña, España.

Descargas

Publicado

30-06-2019

Cómo citar

Rocha, A., Bertelle, A., Acuña, M. G., & Sánchez, G. H. (2019). Iluminando el cambio educativo – perspectivas iberoamericanas sobre didáctica de las ciencias. Educación En La Química, 25(01), 63–68. Recuperado a partir de https://educacionenquimica.com.ar/index.php/edenlaq/article/view/160