v. 32 n. 02 (2026)

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(julho–dezembro)

Volume 32 (Número 2)

Publicado em julho de 2026.

Publicado: 2026-07-30

Edição completa

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Editorial

Tabela de Conteúdos - Volume 32 Número 2

Educación en la Química

vi-x
Em memória de Andrea Ciriaco: um legado duradouro em nossa comunidade

Germán Hugo Sánchez, María Gabriela Lorenzo

111-117

Investigación en didáctica de la Química

Uma análise da construção de significado em aulas de química

Rivaldo Lopes da Silva, Luma Vitória de O. Souza, Bruno Ferreira dos Santos

118-130
Reflexão e análise sobre o ensino por competências em disciplinas de química universitária

Romina Biotti, Graciela Olmos, Cristina Iturralde

131-143
Obsolescência tecnológica e sociedade: Química, Matemática e consumo em diálogo

Fiorella Dómina, Sandra Hernández, Beatriz S. Marrón

144-156

Innovación para la enseñanza de la Química

Feiras de ciências como cenário de inovação e profissionalização de futuros professores de Química

Valeria Paula Capuano, María Soledad Cicutta

157-167

La Educación en la Química en Argentina y en el Mundo

Desenvolvimentos sociotecnológicos e educação sobre arsênio na água

Damian Lampert, Micaela Condolucci, Nicolas Tiago Diaz, Ariel Ian Camilletti Carballo, Silvia Porro

168-181
Compostagem comunitária e educação ambiental: experiências de integração de ofícios sob a perspectiva da economia circular

Luis Ignacio Schneider, Cecilia De Piante Vicín

182-192
História do ensino dos modelos atômicos: análise de livros didáticos

Camila Ayelen Varisco, Adriana Emilia Ortolani, Héctor Santiago Odetti

193-198
Congressos, conferências, seminários daqui e dali…

Andrea Soledad Farré

199-203