Raviolo, Andrés, y Andrea S. Farré. «¿Cómo Nos Pueden Ayudar Las Simulaciones En El Tema ácido-base?: Detección De Problemas De Aprendizaje Y Posibles Secuencias De enseñanza». Educación En La Química, vol. 23, n.º 01, diciembre de 2017, pp. 27-41, https://educacionenquimica.com.ar/index.php/edenlaq/article/view/220.