[1]
M. G. Acuña, G. M. Marchak, G. E. Medina, A. J. Baumann, y M. G. Lorenzo, «Descripción y análisis de las guías para las experiencias de laboratorio de química. Su influencia en la construcción de conocimientos», EDENLAQ, vol. 24, n.º 01, pp. 24–36, jun. 2018.