Bustillo López, M. F., Ferrer, L., Videla, S., Ohanian, G. y Vardaro, S. (2022) «Realidad Aumentada como recurso disruptivo para explorar la Química Orgánica», Educación en la Química, 28(01), pp. 74–83. Disponible en: https://educacionenquimica.com.ar/index.php/edenlaq/article/view/77 (Accedido: 25 septiembre 2022).