Funes, L. A. (2024) «Modelo Interconectado de Crecimiento Profesional Docente. Estudio de caso: Las concepciones de enseñanza en Química», Educación en la Química, 30(02), pp. 146–158. Disponible en: https://educacionenquimica.com.ar/index.php/edenlaq/article/view/258 (Accedido: 24 agosto 2024).