Leales, P. M., Moya, C. N. y Idoyaga, I. J. (2018) «Naturaleza de la ciencia en estudiantes de contextos de vulnerabilidad social de la zona sur de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires», Educación en la Química, 24(02), pp. 115–125. Disponible en: https://educacionenquimica.com.ar/index.php/edenlaq/article/view/201 (Accedido: 4 diciembre 2024).