LABARRIETA, Eugenia; BERTELLE, Adriana; FUHR STOESSEL, Ana. Estudio del uso de la realidad aumentada en la enseñanza del tema geometría molecular en un curso de educación secundaria. Educación en la Química, [S. l.], v. 26, n. 01, p. 69–80, 2020. Disponível em: https://educacionenquimica.com.ar/index.php/edenlaq/article/view/108. Acesso em: 4 may. 2024.